Onderwijs & e-learning

In het onderwijs draait alles om kennis delen en mensen vooruithelpen. Maar als je digitale leeromgevingen, platforms of inschrijfprocedures niet toegankelijk zijn, sluit je onbedoeld een grote groep studenten buiten. Denk aan studenten met dyslexie, ADHD, autisme, visuele of motorische beperkingen. Voor hen is een ontoegankelijke digitale omgeving niet lastig — maar onbruikbaar.

Toegankelijke digitale onderwijsmiddelen zorgen ervoor dat alle studenten zelfstandig kunnen deelnemen, ongeacht beperking of achtergrond. Dat is niet alleen eerlijk, het is ook een voorwaarde voor kwalitatief goed onderwijs. Bovendien is het in veel gevallen wettelijk verplicht.

Waarom het nu moet

Steeds meer onderwijsinstellingen zetten vol in op blended of volledig online leren. Lesmateriaal, toetsing, communicatie, inschrijving, studievoortgang — alles verloopt digitaal. Daarmee is digitale toegankelijkheid geen 'nice to have' meer, maar een randvoorwaarde.

Voor (semi-)publieke instellingen zoals hogescholen, universiteiten en mbo's gelden al wettelijke verplichtingen op basis van WCAG-richtlijnen. Ook leveranciers van e-learningplatforms, toetssoftware en educatieve content moeten hier rekening mee houden, zeker met het oog op de European Accessibility Act (EAA).

Wat gaat er vaak mis?

Veel gebruikte tools en platforms zijn visueel ingesteld, zonder rekening te houden met schermlezers of toetsenbordbediening. Video’s missen ondertiteling, tekst is te ingewikkeld, en interacties zijn verwarrend voor mensen met cognitieve beperkingen. Inschrijfformulieren zijn soms alleen via muis te bedienen of geven onduidelijke foutmeldingen.

Ook het lesmateriaal zelf vormt vaak een drempel: documenten zonder structuur, tabellen zonder uitleg of pdf’s die niet voorgelezen kunnen worden. Terwijl een paar kleine aanpassingen al veel kunnen verbeteren.

Wat kun je als onderwijsinstelling doen?

Begin met bewustwording binnen je organisatie. Laat zien waarom toegankelijkheid niet alleen belangrijk is voor een kleine groep, maar voor de kwaliteit van je onderwijs als geheel. Kies voor platforms en leveranciers die toegankelijk ontwerpen. Richt toetsingsmomenten in en zorg dat docenten, contentmakers en ICT-teams weten wat de basisprincipes zijn.

Werk met duidelijke richtlijnen voor het maken van content (zoals video’s, presentaties, pdf’s), en zorg voor ondersteuning bij het toetsen en verbeteren van bestaande materialen. Maak toegankelijkheid onderdeel van je beleid én je inkoopcriteria.

Aan de slag?

In onze kennisbank vind je handige hulpmiddelen om toegankelijkheid binnen het onderwijs concreet te maken.

Wil je weten waar jouw organisatie staat of hoe je snel stappen kunt zetten? We denken graag met je mee van advies tot toetsing.